Contoh Soal Ujian Demam Dalam Negeri Bahasa Indonesia Smp/Mts

Berikut ini adalah contoh-contoh soal Ujian Nasional SMP/MTs, latihan soal UN SMP/MTs.
Lihat juga: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs 2020

• Contoh Soal Menentukan Kalimat Utama Paragraf
• Contoh Soal Menentukan Gagasan Pokok Paragraf
• Contoh Soal Menyimpulkan Isi Paragraf
• Contoh Soal Menentukan Perbedaan Isi Teks (Berita)
• Contoh Soal Menentukan Persamaan Isi Teks (Berita)
• Contoh Soal Biografi Tokoh
• Contoh Soal tentang Fakta, Opini
• Contoh Soal Karya Ilmiah-Rumusan Masalah
• Contoh Soal Karya Imiah-Latar Belakang Masalah
• Contoh Soal Grafik, Tabel, beserta Bagan
• Contoh Soal Slogan
• Contoh Soal Poster
• Contoh Soal tentang Sudut Pandang
• Contoh Soal Menentukan Watak Tokoh dalam Kutipan Cerpen
• Kumpulan Soal Menentukan Latar kepada Kutipan Cerita
• Contoh Soal Menentukan Konflik Pada Kutipan Cerita
• Soal Tentang Cara Pengarang Menggambarkan Watak Tokoh
• Contoh Soal Daftar Pustaka
• Contoh Soal Pidato
• Contoh Soal tentang Surat Dinas
• Kumpulan Soal tentang Surat Pribadi
• Contoh Soal tentang Surat Pembaca
• Contoh Soal Menyunting Karangan
• Contoh Soal Resensi Buku Pengetahuan
• Contoh Soal Petunjuk Melakukan Sesuatu
• Kumpulan Soal Tentang Menentukan Tema Puisi
• Contoh Soal Melengkapi Puisi Dengan Larik Bermajas
• Soal tentang Citraan dalam Puisi
• Contoh Soal Tentang Catatan Buku Harian
• Contoh Soal Tentang Menulis Pesan Singkat (Memo)
• Contoh Soal tentang Pengumuman
• Kumpulan Soal tentang Menyusun Kalimat Laporan
• Contoh Soal Melengkapi Kutipan Naskah Drama
• Kumpulan Soal Melengkapi Bagian Rumpang Pantun
• Kumpulan Soal Menentukan Rangkuman Bacaan 

TERBARU:
Kumpulan Soal Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks Berita Terbaru
Kumpulan Soal Menentukan Kalimat Topik Paragraf Terbaru
Kumpulan Soal Tentang Menentukan Persamaan Isi Berita - Terbaru

Teknik Menjawab Soal Un Bahasa Indonesia Smp/Mts Terbaru

Teknik ini merupakan suplemen yg bakal menunjang kemampuan siswa dalam menjawab soal-soal UN khususnya bahasa Indonesia. Jadi, di samping menguasai teori-teori yg sudah disampaikan di sekolah, alangkah baiknya siswa/siswi juga mengetahui teknik jitu ini, karena dengan teknik ini siswa/siswi bakal lebih efesien terhadap waktu,  langsung kepada tujuan, bersama bakal menghasilkan nilai yg optimal.

Lihat Juga:
Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs 2020Contoh Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Adapun sumber dari teknik ini berasal dari Bapak Dewanto, guru Bahasa Indonesia SMP 1 Karanganyar Kabupaten Pekalongan, bersama agak dilakukan penambahan dengan beberapa indikator oleh admin blog ini, yg juga seorang guru Bahasa Indonesia di MTs. NW Boro’Tumbuh Kecamatan Suralaga Kabupaten Lombok Timur.

Namun bagaimana pun juga, teknik ini tidak luput dari berbagai kekurangan, nobody perfect (tak ada yg sempurna). Sekali lagi ini hanya sebagai suplemen. Maka atas segala kekurangannya itu, kritik yg konstruktif sangat kami harapkan.

- Salam Admin -

Menentukan Letak Kalimat Utama

Untuk bisa menentukan letak kalimat utama dalam sebuah paragraf, kuasai terlebih panas lalu jenis-jenis paragraf.

Kalimat utama/gagasan pokok paragraf terdapat di awal paragraf (deduksi), di akhir paragraf (induksi), bersama di awal-akhir paragraf (campuran).

Cara mencarinya : Lihat kalimat pertama dengan konteks paragraf, kemudian padukan dengan salah satu pilihan gandanya (a, b, c, d). Jika terdapat kesamaan maka bisa dipastikan itulah jawabannya. Namun andai tidak  terdapat  kesamaan dengan kalimat pertama dalam paragraf tersebut, maka cobalah padukan dengan kalimat terakhirnya.

Berikut ini beberapa cara untuk menentukan kalimat utama dalam paragraf.

• Temukan kata hubung tunjuk (......ini, ......itu, hal ini, hal itu, tersebut, di atas, dll) dengan kalimat kedua. Jika ada, hampir angsal dipastikan letak kalimat utama adalah dengan kalimat pertama.
• Kalimat kedua adalah kalimat penjelas yg menjelaskan dari segi apapun sesuatu yg terdapat dengan kalimat utama ( di awal / di akhir ).
• Temukan di mana letak apa/siapa yg dijelaskan tersebut ( Kalimat pertama alias kalimat terakhir ). Kalimat yg dijelaskan tersebut adalah kalimat utamanya.

Lebih jelasnya tentang cara menentukan kalimat utama, Anda juga bisa melihat di Cara Menemukan Kalimat Pokok alias Ide Pokok dalam Paragraf. 

Lihat: Contoh Soal Menentukan Kalimat Utama bersama Ide Pokok Paragraf

Menemukan Kalimat Kritikan

• Biasanya kalimat kritikan berbentuk kalimat perintah/larangan yg ditandai dengan adanya kata (harus, seharusnya, sebaiknya, diharapkan, sewajarnya, jangan, sepantasnya, dll).
• Lakukan eliminasi terhadap pilihan jawaban yg tidak berbentuk kalimat perintah/larangan karena kemungkinan besar bukan kalimat kritikan.
• Perhatikan soal, siapa/pihak mana yg harus dikritik.
• Cari dalam bacaan (pikiran, ucapan, alias perbuatan) tidak baik yg dilakukan oleh pihak dalam soal sehingga perlu diberi kritikan.
• Bunyi kalimat kritikan harus sesuai dengan pikiran, ucapan, alias perbuatan tidak baik tersebut.

Lihat: Contoh Soal Pilihan Ganda Mengkritik bersama Memuji Berbagai Karya (Seni/Produk)

Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks Berita

• Perhatikan kata-kata pertama dengan teks 1
• Kuasai lebih panas lalu fungsi kata tanya 5W + 1H.
• Tentukan kata tanya yg sesuai andai kata-kata pertama dengan teks 1 tersebut sebagai jawabannya (kata tanya tersebut adalah unsur pertama teks 1).
• Perhatikan pilihn jawaban a, b, c, d. berdasarkan unsur pertama teks 1 di atas, lakukan eliminasi terhadap pilihan jawaban yg pasti salah.
• Selanjutnya tentukan kata tanya yg sesuai andai kata-kata pertama dengan teks 2 tersebut sebagai jawabannya. ( kata tanya tersebut adalah unsur pertama teks 2 )
• Berdasarkan unsur pertama teks 2 di atas, lakukan eliminasi terhadap pilihan jawaban yg pasti salah.
• Satu unsur berita angsal berbentuk satu kata alias lebih. Satu kaimat angsal memiliki satu unsur, angsal juga lebih tergantung jenis kalimatnya.
• Untuk mengetahui letak unsur kedua alias ketiga alias unsur  selanjutnya, buatlah kalimat tanya dengan kata tanya yg sesuai dengan unsur pertama teks tadi.
• Dengan menggunakan sisa-sisa kalimat yg tidak menjadi jawaban. Kata-kata setelah kata-kata jawaban adalah unsur keduanya. Begitu seterusnya.

Lihat: Kumpulan Soal Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks Berita (Terbaru)

Menentukan Kesamaan Informasi Dua Teks

• Jika ada, perhatikan kata-kata berupa nama, angka, alias istilah yg terdapat dalam pilihan jawaban a, b, c, bersama d sebagai pedoman untuk mencari informasi dalam teks.
• Pilihan jawaban benar andai informasi tersebut termuat baik dengan teks 1 maupun teks 2
• Jangan menentukan jawaban lebih panas lalu andai belum berhasil menggaris bawahi kata-kata kunci dengan teks 1 bersama 2 yg berupa kata-kata yg bunyinya alias maknanya sama teks 1.

Lihat: Kumpulan Soal Menentukan Persamaan Informasi Dua Teks

Menentukan Isi Teks

• Isi teks yg terdiri atas satu paragraf angsal ditemukan dengan kalimat utamanya.
• Isi teks juga angsal berupa gabungan antara kalimat utama dengan salah satu kalimat penjelas.
• Isi teks yg terdiri atas dua paragraf alias lebih angsal ditemukan dengan pilihan jawaban yg memuat gabungan kalimat utamanya.
• Isi teks angsal ditemukan dengan menjawab pertanyaan “apa/siapa yg bagaimana.”

Lihat: Contoh Soal Menyimpulkan Isi Paragraf

Menentukan Kalimat Opini/Pendapat
Kuasai lebih panas lalu ciri-ciri kalimat pendapat berikut.

• Berbentuk kalimat saran/perintah/anjuran yg ditandai adanya kata ( sebaiknya,     sepantasnya, seharusnya, sewajarnya dll )
• Mengandung informasi yg belum pasti yg ditandai dengan adanya kata ( mungkin, kira-kira, diduga, diperkirakan, disangka dll )
• Mengandung informasi tentang sesuatu yg belum terjadi yg ditandai dengan adanya kata ( jika, kalau, bila, andai, andai kata dll )
• Terdapat kata sifat alias kata yg angsal ditandai seperti kata sifat ( sangat + ……..)
• Tandai kata-kata kunci di atas dengan bacaan untuk menentukan pilihan jawaban yg benar.

Menentukan Fakta/Kalimat Fakta
Kalimat yg tidak memuat kata-kata kunci kalimat pendapat, kemungkinan besar kalimat fakta.

Contoh :
Novel “Laskar Pelangi” karya Andrea Hirata agak terjual jutaan eksemplar. (1). Novel itu memang pantas dianggap sebagai novel bertema pendidikan yg fenomental.(2).Novel itu berkisah tentang kehidupan masa kecil pengarangnya.(3). Cara bertuturnya yg menarik membuat novel ini pantas dibaca oleh para pelajar bersama pendidik. (4)

Fakta dengan tajuk di atas terdapat dengan kalimat…
a. 1 bersama 4     b. 2 bersama 4     c. 1 bersama 3     d. 2 bersama 3

Lihat: Contoh Soal tentang Fakta, Opini, bersama Iklan Berbentuk Pilihan Ganda

Menentukan Kesimpulan/ Gagasan Utama Tajuk

• Kesimpulan ( simpul/tali/ikat ) adalah satu kalimat yg angsal mewakili seluruh kalimat yg terdapat dengan bacaan.
• Tentukan apa/siapa + bagaimana yg dibahas dalam tajuk.
• Siapa/apa + bagaimana tersebut adalah gagasan tajuk tersebut, atau
• Cari pilihan jawaban yg memuat kalimat yg isinya sama dengan isi kalimat utama alias gabungan kalimat utama dengan kalimat penjelas, atau
• Cari pilihan jawaban yg isinya angsal mewakili isi seluruh bacaan

Menentukan Opini Yang berlawanan

• Cari dengan pilihan jawaban yg isinya berlawanan/berkebalikan dengan apa yg tertulis dengan bacaan.
• Tandai kata alias gabungan kata dengan pilihan bersama bacaan sebagai bukti bahwa kedua pernyataan itu bertentangan.

Menentukan keberpihakan Penulis

• Keberpihakan diujudkan dalam bentuk kalimat yg berisi sanjungan, pujian, persetujuan, ungkapan belas kasihan, alias keprihatinan.
• Cari dalam bacaan kalimat yg berisi hal-hal tersebut. Pihak yg dikomentari positif  itulah yg berpihaki.

Menentukan Pertanyaan Sesuai Tabel

• Membaca tabel dilakukan dengan melihat informasi yg terdapat dengan pertemuan antara baris bersama kolom.
• Informasi yg terdapat dalam tabel, biasanya berupa angka, waktu, bersama benda/orang.
• Kata tanya yg sesuai dengan isi informasi tersebut adalah berapa, kapan, bersama apa/siapa.
• Curigai pilihan jawaban yg menggunakan kata tanya tersebut sebagai pilihan jawaban benar.
• Pertanyaan yg sesuai adalah pertanyaan yg jawabannya angsal ditemukan dengan tabel.
• Tandai informasi di tabel yg menjadi jawaban dari pertanyaan yg sesuai

Menentukan kesimpulan Isi Tabel

• Pahami arti/maksud kata-kata berikut: naik, turun, sama, rata-rata, seimbang, naiktajam,meroket, turun drastis.
• Cocokkan satu persatu pilihan jawaban dengan isi tabel.
• Tandai informasi di tabel yg menjadi jawaban dari pernyataan yg sesuai.

Menentukan Pertanyaan Sesuai Grafik

• Grafik dilakukan dengan melihat informasi yg terdapat dengan pertemuan antara garis vertikal bersama garis horisontal.
• Informasi yg terdapat dalam grafik, biasanya berupa angka, waktu, bersama benda/orang.
• Kata tanya yg sesuai dengan isi informasi tersebut adalah berapa, kapan, bersama apa/siapa.
• Curigai pilihan jawaban yg menggunakan kata tanya tersebut sebagai pilihan jawaban benar.
• Pertanyaan yg sesuai adalah pertanyaan yg jawabannya angsal ditemukan dengan grafik.
• Tandai informasi di grafik yg menjadi jawaban dari pertanyaan yg sesuai.

Menentukan kesimpulan Isi Grafik

• Pahami arti/maksud kata-kata berikut: naik, turun, sama, rata-rata, seimbang, panas ke atas tajam,meroket, turun drastis.
• Cocokkan satu persatu pilihan jawaban dengan isi tabel.
• Tandai informasi di tabel yg menjadi jawaban dari pernyataan yg sesuai.

Membaca Denah

• Pahami lebih panas lalu arah mata angin. Pada denah bagian atas gambar menandakan arah Utara, bawah Selatan, bagian tangan sebelah kanan menandakan arah Timur bersama tangan kiri menandakan arah Barat.
• Pahami maksud kata-kata berikut: sejajar, berhadapan, berseberangan, berdampingan, mengapit, dekat, jauh alias kata lain yg menunjukan posisi dua benda

Lihat: Contoh Soal Grafik, Tabel, bersama Bagan

Menentukan Larik Bermajas

• Kuasai lebih panas lalu majas personifikasi, perumpamaan, metafora, simile bersama sebagainya.
• Biasanya majas yg paling sering digunakan penyair adalah personifikasi (mengorangkan benda) yg angsal dapat dirumuskan = KK/KS manusia + KB, alias KB + KK/KS manusia.
• Tandai kata-kata dalam pilihan jawaban yg susunan kata-katanya terdiri atas kata benda yg diikuti alias didahului, kata kerja/kata sifat yg mana kata kerja/kata sifat tersebut hanya bisa dijalankan/dimiliki manusia. Jika ditemukan pilihan jawaban itu memuat majas personifikasi.

Lihat: Contoh Soal Melengkapi Puisi Dengan Larik Bermajas

Menentukan Citraan

• Citraan adalah gambaran lewat kata-kata. Citraan penglihatan berkaitan dengan sesuatu yg dilihat, pendengaran dengan suara-suara, penciuman dengan bau, perasaan dengan apa-apa yg biasa dirasakan hati, perabaan berkaitan dengan apa yg dirasakan kulit, gerak berkaitan dengan sesuatu yg sedang bergerak, pencecapan berkaitan dengan apa yg dirasakan lidah.
• Perhatikan, kata-kata yg terdapat dengan larik-larik puisi tersebut berhubungan dengan sesuatu yg berkaitan dengan panca indra yg mana? Itulah citraannya.
• Jika terdapat lebih dari satu citraan, pilih yg lebih sering muncul.

Lihat: Soal Tentang Citraan dalam Puisi

Menentukan Isi Puisi

• Pahami, isi puisi biasanya tidak tertulis dengan jelas dengan larik-larik puisi tersebut.
• Isi puisi berupa jawaban dari pertanyaan : apa/siapa yg bagaimana yg diceritakan dalam puisi tersebut.
• Isi puisi berupa kesimpulan dari seluruh larik-larik puisi, bukan salah satu larik saja.
• Biasanya pilihan jawaban yg berisi kata-kata yg diambil dari larik puisi, bukan pilihan jawaban benar.

Lihat: Kumpulan Soal Tentang Menentukan Tema Puisi

Menentukan Rima

• Rima adalah persanjakan alias persamaan bunyi.
• Rima sama andai larik 1,2,3,4 dengan akhir larik sama bunyi ( aaaa ).
• Rima kembar, andai bunyi akhir larik pertama kedua sama bersama larik ketiga keempat juga sama tapi berbeda bunyi dengan larik 1 bersama 2 ( aabb ).
• Rima silang andai bunyi akhir larik 1 bersama 3 sama bersama larik 2 bersama 4 sama tapi berbeda bunyi dengan larik 1 bersama 3 ( abab ).
• Rima bebas andai larik 1,2,3, 4 dengan akhir larik berbeda bunyi ( a,b,c,d )

Menentukan Pesan/Amanat Cerpen/Novel/Drama

• Cari hal positif ( lakukan ) alias negatif ( jangan meniru ) yg dilakukan oleh tokoh dalam bacaan.
• Nasihat/pesan/amanat berkaitan dengan hal tersebut.
• Kalimat amanat biasanya berbentuk kalimat perintah.

Menentukan latar tempat, waktu, alias suasana dalam cerpen/novel/puisi

• Pahami bahwa nama tempat, nama waktu, alias nama suasana dalam cerpen/novel/puisi biasanya tidak tertulis secara tersurat, tetapi hanya berupa kata-kata yg merupakan ciri-ciri tempat, waktu, suasana yg dimaksud ( tersirat )
• Pahami tokoh/sesuatu yg terdapat dalam bacaan.
• Tentukan apa yg sedang dilakukan tokoh/sesuatu tersebut dalam satu kata kerja ( Ani sedang makan, Budi minum, Siti merenung dll ).
• Nama tempat yg digunakan si tokoh/sesuatu dalam melakukan sesuatu adalah latar tempatnya.
• Nama waktu ketika si tokoh/esuatu melakukan sesuatu adalah latar waktunya.
• Situasi/ suasana/perasaan si tokoh/sesuatu saat melakukan sesuatu adalah latar suasananya.

Lihat: Kumpulan Soal Menentukan Latar dengan Kutipan Cerita

Menentukan Jenis Konflik

Konflik adalah masalah yg sedang dihadapi tokoh cerita. Jenis konflik yaitu:

 1. fisik/badan/raga/badan,
 2. konflik psikis/batin/jiwa/rokhani,
 3. konflik ide/pendapat.

• Tentukan apa yg sedang dilakukan tokoh cerita. Jika berkelai alias ada kontak fisik dengan tokoh lain ( konflik fiSik), merenung, bersedih karena sedang memiliki suatu masalah ( konflik batin), beradu pendapat, diskusi/berdebat ( konflik ide )

Menentukan Konflik dalam cerita

• Tentukan peristiwa apa yg menyebabkan si tokoh cerita berkelai, bersedih, merenung, alias berdebat.
• Peristiwa itulah konfliknya.
• Perhatikan pola pilihan jawaban, lalu cocokkan dengan isi dengan pilihan jawaban denganisi dengan bacaan.
• Pilihan jawaban yg isinya sesuai dengan apa yg tertulis dalam bacaan itulah pilihan jawaban yg benar.

Lihat: Contoh Soal Menentukan Konflik Pada Kutipan Cerita

Menentukan Nilai Moral Cerita

• Nilai moral adalah nilai yg berhubungan dengan perbuatan baik bersama buruk.
• Nilai moral biasanya diwujudkan dalam kalimat pesan.
• Cari ucapan/ perbuatan/ pikiran yg bersifat negatif dari tokoh cerita.
• Bunyi nilai moral berkaitan dengan hal tersebut

Menentukan Watak Pelaku Cerita

• Pahami lebih panas lalu pengertian contoh-contoh watak/karakter berikut: bengis, bijaksana, pengertian, perhatian, pengecut, penyabar, cerdik, licik,soleh, relijius, patuh dll.
• Pahami lebih panas lalu bahwa watak pelaku cerpen/novel/drama biasanya tidak tertulis secara gamblang, tetapi hanya berupa kata-kata/perbuatan yg merupakan ciri-ciri sebuah watak.
• Watak tokoh angsal dilihat lewat apa yg dikatakan/lakukan/pikirkan tokoh tersebut, apa yg dituliskan pengarang, ciri pisik si tokoh, bersama disebutkan tokoh lain.
• Pahami siapa tokoh yg harus ditentukan wataknya.
• Perhatikan pola pilihan jawaban, lalu secara berurutan cari bukti yg berupa perkataan/perbuatan/penjelasan pengarang/ucapan tokoh lain yg sesuai dengan watak tersebut.

Lihat: Soal Tentang Cara Pengarang Menggambarkan Watak Tokoh

Menentukan Tulisan Buku Harian/Pengalaman pribadi

• Pahami, bahwa pelaku dalam buku harian/pengalaman adalah “aku/saya”
• Bagian yg tertulis dalam buku harian biasanya waktu, tempat, peristiwa yg disertai ekspresi perasaan si pelaku saat mengalami peristiwa itu.
• Perhatikan pola dengan pilihan jawaban lalu temukan perbedaan tiap bagian dengan keempat pilihan jawaban tersebut. Mulai dari pelaku ( aku/saya), waktu, tempat, peristiwa lalu ekspresi perasaan.
• Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yg salah satu bagiannya tidak sesuai dengan ilustrasi.
• Lakukan hal yg sama dengan bagian yg lain tanpa menyertakan pilihan jawaban yg sudah dieliminasi sampai ditemukan pilihan jawaban yg benar-benar sesuai dengan ilustrasi

Lihat: Contoh Soal Tentang Catatan Buku Harian

Menulis Memo Sesuai Ilustrasi

• Pahami hal-hal berikut dengan ilustrasi: pengirim memo, yg dikirimi memo, hubungan antara penulis memo bersama yg dikirimi, bersama isi perintahnya.
• Pengecoh soal jenis ini terletak dengan ketidaksesuaian antara pilihan jawaban dengan isi ilustrasi yg berkaitan dengan pengirim memo, yg dikirimi memo, bersama isi perintah.
• Perhatikan pola dengan pilihan jawaban lalu temukan perbedaan tiap bagian dengan keempat pilihan jawaban tersebut.
• Mulailah dari perbedaan kata perintah yg digunakan ( kata perintah yg benar adalah yg sesuai dengan hubungan antara pengirim bersama yg dirimi memo) .
• Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yg salah satu bagiannya tidak sesuai dengan ilustrasi.
• Lakukan hal yg sama dengan bagian yg lain ( isi ) tanpa menyertakan pilihan jawaban yg sudah dieliminasi ( silang dibelakang pilihan jawaban yg pasti salah ) sampai ditemukan pilihan jawaban yg benar-benar sesuai dengan ilustrasi.

Lihat: Contoh Soal Tentang Menulis Pesan Singkat (Memo)

Menyusun laporan Sistematis

• Laporan yg sistematis adalah laporan yg disusun sesuai dengan urutan waktu kejadian.
• Jika dengan salah satu kalimat terdapat alias dimulai dengan kata hubung, cari kalimat sebelum kalimat tersebut.
• Lihat dengan pilihan jawaban yg sesuai dengan urutan kedua kalimat tersebut.
• Lakukan eliminasi terhadap pilihan jawaban yg urutannya nomornya tidak sesuai dengan urutan nomor dua kalimat tersebut.

Lihat: Soal tentang Menyusun Kalimat Laporan

Menyusun laporan Sesuai Ilustrasi

• Pada ilustrasi, temukan kalimat yg memuat tujuan diadakannya kegiatan tersebut.
• Bunyi laporan sesuaikan dengan tujuannnya.

Menulis Pembuka Surat Pribadi

• Pembuka surat pribadi biasanya berisi salam, sapaan, menanyakan kabar si penerima surat, bersama mengabarkan keadaan si pengirim surat.
• Kata sapaan bersama salam harus sesuai kedudukan antara pengirim bersama penerima surat.
• Perhatikan pola pilihan jawaban lalu temukan perbedaan keempat pembuka surat tersebut.
• Begitu menemukan satu perbedaan, sesuaikan dengan urutan bagian pembuka surat pribadi tersebut.
• Pilihan jawaban yg isinya tidak sesuai dengan bagian-bagian pembuka surat pribadi di atas, kemungkinan kata-kata/kalimat yg seharusnya ditulis dengan bagian isi.

Menulis Penutup Surat Pribadi

• Penutup surat pribadi biasanya berupa penekanan apa yg tertulis dalam isi alias berupa pesan.
• Jika ada, temukan dengan soal gambaran isi penutup surat tersebut.
• Perhatikan pola dengan pilihan jawaban lalu temukan perbedaan isi penutup surat tersebut dengan keempat pilihan jawaban tersebut.
• Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yg isinya tidak sesuai dengan ilustrasi.

Lihat: Kumpulan Soal tentang Surat Pribadi

Menulis Isi Surat Undangan

• Isi surat undangan biasanya berisi hari/tanggal, waktu, tempat, bersama acara/kegiatan.
• Sapaan menggunakan hurup besar bersama menyesuaikan kedudukan antara si pengundang bersama yg diundang.
• Pengecoh soal jenis ini terletak dengan ketidaksesuaian antara pilihan jawaban dengan isi ilustrasi yg berkaitan dengan sapaan, hari/tanggal, waktu, bersama nama acara
• Perhatikan pola dengan pilihan jawaban lalu temukan perbedaan tiap bagian dengan keempat pilihan jawaban tersebut.
• Mulailah dari perbedaan kata kata sapaan yg digunakan ( kata sapaan yg benar adalah yg sesuai dengan hubungan antara pengirim bersama yg dikirimi undangan) .
• Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yg salah satu bagiannya tidak sesuai dengan ilustrasi.
• Lakukan hal yg sama dengan bagian yg lain (hari/tanggal, waktu, bersama nama acara ) tanpa menyertakan pilihan jawaban yg sudah dieliminasi ( silang dibelakang pilihan jawaban yg pasti salah ) sampai ditemukan pilihan jawaban yg benar-benar sesuai dengan ilustrasi.

Menulis Penutup Surat Resmi

• Jenis surat resmi adalah pemberitahuan, undangan, bersama permohonan.
• Sesuaikan kalimat penutup dengan jenis suratnya.
• Syarat penutup surat resmi adalah, jangan menggunakan kata ganti milik alias klitika “nya”, tetapi gunakan kata sapan Bapak, Ibu, Anda, Saudara, Adik, dll.
• Gunakan kata kerja aktif ( mengucapkan, kami ucapkan), jangan pasif ( diucapkan )
• Ungkapan jangan berlebih-lebihan ( sangat terima kasih, kami haturkan, banyak banyak terimakasih ).

Lihat: Contoh Soal tentang Surat Dinas

Menulis Rangkuman

• Jika bacaan terdiri atas satu paragraf, rangkuman berupa kalimat utamanya alias kalimat utama bersama salah-satu kalimat penjelas.
• Jika bacaan teridiri atas lebih dari satu paragraf, rangkuman berupa gabungan kalimatutama tiap paragraf.
• Perhatikan kata-kata/kalimat pertama masing-masing pilihan jawaban.
• Curigai pilihan jawaban yg kalimat pertamanya diambil dari kalimat utama paragrafpertama sebagai pilihan jawaban benar.
• Jika ada dua alias tiga pilihan jawaban yg kalimat pertamanya diambil dari kalimat utama paragraf pertama, lakukan perbandingan dengan kalimat selanjutnya.

Lihat: Kumpulan Soal Menentukan Rangkuman Bacaan

Menulis Slogan

• Slogan mempunyai ciri: kalimatnya pendek, berisi semboyan, tidak berbentuk kalimat perintah.
• Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yg tidak sesuai ciri tersebut.
• Perhatikan dengan seksama tujuan pembuatan slogan yg terdapat dengan ilustrasi.
• Bunyi slogan diambil dari “kata-kata’ yg terdapat dengan tujuan tersebut

Lihat: Contoh Soal Slogan

Menulis Poster

• Poster mempunyai ciri: kalimatnya agak panjang, berisi ajakan, berbentuk kalimat perintah
• Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yg tidak sesuai cirri tersebut.
• Perhatikan dengan seksama tujuan pembuatan poster yg terdapat dengan ilustrasi.
• Bunyi poster diambil dari “kata-kata’ yg terdapat dengan tujuan tersebut.

Lihat: Contoh Soal Poster

Menulis Iklan Baris

• Syarat iklan baris adalah singkat (kata-katanya sedikit), padat (kata-kata tertentu disingkat), bersama jelas ( pembaca iklan angsal memahama isi iklan tersebut).
• Iklan baris biasanya terdiri atas 4 bagian dengan urutan berikut, yaitu 1. pernyataan menjual/membeli, 2. nama barang/jasa, 3. keterangan barang/jasa ( termasuk harga andai ada ), bersama 4. alamat pemasang iklan.
• Temukan perbedaan tiap bagian dengan keempat pilihan jawaban tersebut.
• Mulailah dari perbedaan bagian 1 ( pernyataan menjual/membeli ) .
• Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yg salah satu bagiannya tidak sesuai dengan ilustrasi.
• Lakukan hal yg sama dengan bagian yg lain (nama barang, keterangan, bersama alamat tanpa menyertakan pilihan jawaban yg sudah dieliminasi ( silang dibelakang pilihan jawaban yg pasti salah ) sampai ditemukan pilihan jawaban yg benar-benar sesuai dengan ilustrasi.
• Jika ada dua pilihan yg cirinya sama, pilih yg lebih singkat.

Lihat: Contoh Soal Iklan Barus

Menulis Pembukaan Pidato

• Pahami dalam ilustrasi hal-hal berikut : yg berpidato, yg mendengarkan pidato, bersama nama acara/ tujuan pidato.
• Pahami bahwa pembukaan pidato berisi salam/sapaan, bersama ucapan syukur kepada Tuhan YME, bersama penyebutan nama acara/kegiatan/tujuan.
• Temukan perbedaan tiap bagian dengan keempat pilihan jawaban tersebut.
• Mulailah dari perbedaan pertama ( salam/sapaan ) .
• Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi.
• Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yg salah satu bagiannya tidak sesuai dengan ilustrasi.
• Lakukan hal yg sama dengan bagian yg lain (ucapan syukur bersama penyebutan nama acara/ kegiatan ) tanpa menyertakan pilihan jawaban yg sudah dieliminasi (silang dibelakang pilihan jawaban yg pasti salah) sampai ditemukan pilihan jawaban yg benar-benar sesuai dengan ilustrasi.

Lihat: Contoh Soal Pidato

Menulis Rumusan Masalah Karya Ilmiah

• Rumusan masalah berisi gambaran masalah yg bakal dibahas.
• Pahami bahwa Rumusan masalah berupa pertanyaan yg berkaitan dengan judul/tema karya tulis alias Latar Belakang Masalah.
• Pahami bahwa rumusan masalah berbentuk pertanyaan dengan kata tanya yg sering digunakan adalah “apa/apa saja”dan “bagaimana”.
• Curigai pilihan jawaban yg menggunakan kata tanya tersebut sebagai pilihan jawaban benar.
• Jika rumusan masalah ditentukan berdasarkan tema/judul, tentukan apakah bakal membahas jenis/rincian ataukan cara/penjelasan.
• Jika yg bakal dibahas adalah jenis/rincian kata tanya dengan rumusan masalah yg sesuai adalah “apa/apa saja”.
• Jika yg bakal dibahas adalah cara/penjelasan, kata tanya dengan rumusan masalah yg sesuai adalah “bagaimana”
• Jika rumusan masalah ditentukan berdasarkan Latar Belakang Masalah, tentukan apakah Latar Belakang Masalah tersebut membahas jenis/rincian ataukan cara/penjelasan. Kata Tanya dengan rumusan masalah yg dipakai sama dengan di atas.

Lihat: Contoh Soal Rumusan Masalah

Menentukan Latar Belakang Masalah Berdasarkan Identifikasi Masalah

• Identifikasi masalah angsal berupa pertanyaan alias pernyataan.
• Cari pilihan jawaban yg isinya menjawab/menjelaskan pertanyaan alias pernyataan yg terdapat dengan Identifikasi Masalah.
• Perhatikan kalimat pertama dengan tiap-tiap pilihan jawaban.
• Curigai kalimat dengan pilihan jawaban yg isinya menjawab/menjelaskan apa yg terdapat dengan identifikasi masalah urutan pertama sebagai pilihan jawaban benar.
• Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi.
• Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yg kalimat pertamanya tidak menjawab/menjelaskan apa yg menjadi pertanyaan/pernyataan dengan identifikasi masalah pertama.
• Lakukan hal yg sama terhadap kalimat berikutnya tanpa menyertakan pilihan jawaban yg sudah dieliminasi ( silang dibelakang pilihan jawaban yg pasti salah ) sampai ditemukan paragraf yg isinya menjawab alias menjelaskan semua yg tertulis dengan identifikasi masalah.

Lihat: Contoh Soal Menentukan Latar Belakang Masalah

Menentukan Balasan Pantun

• Pahami bahwa pantun adalah puisi lama dengan ciri berikut: 1. jumlah larik dalam satu bait empat, 2. berima/bersajak a,a,a,a/a,b,a,b, 3. Larik 12 isi, larik 3 4 sampiran.
• Pantun biasanya berisi nasehat, permintaan, alias pertanyaan yg dituangkan dalam 2 larik ( biasanya 8 kata ).
• Perhatikan larik 3 bersama 4 dengan ilustrasi untuk menemukan pertanyaan alias pernyataan pantun tersebut.
• Cari dengan larik 3 bersama 4 dengan pilihan jawaban yg merupakan jawaban dari pertanyaan/pernyataan tersebut.
• Jika ada dua pilihan yg sesuai dengan pertanyaan/penjelasan pantun ilustrasi, kemungkinan salah satu rima dari pilihan jawaban yg tersisa bukan a,b,a,b alias puisi tersebut tidak berjenis pantun.

Menentukan Urutan Pantun

• Tentukan urutan nomornya berdasarkan persanjakan ( a,b,a,b/a,a,a,a ).
• Cari letak isi pantun tersebut.
• Berdasarkan urutan itu, lihat dengan pilihan jawaban.
• Curigai pilihan jawaban yg memuat urutan tersebut sebagai pilihan jawaban benar.

Lihat: Kumpulan Soal Pantun


Melengkapi dialog Drama

• Selalu perhatikan dialog sebelum bersama sesudah bagian yg rumpang

Lihat: Contoh Soal Melengkapi Kutipan Naskah Drama

TERIMA KASIH ATAS KUNJUNGAN ANDA, SEMOGA SUKSES.

Kumpulan Contoh Soal Teks Berita | Materi Bahasa Indonesia Kelas 8

Berikut ini disajikan contoh soal yg membahas teks berita. Soal-soal yg mengandung teks berita biasanya dikemas dalam bentuk soal seperti menentukan perbedaan penyajian dua teks berita, menentukan persamaan isi berita, lalu menentukan kalimat utama kepada teks berita.

Soal-soal yg membahas tentang teks berita selalu bahang datang di setiap ujian nasional. Teks berita yg disajikan pun beragam. Mulai dari berita bencana alam, berita olahraga, berita pendidikan, berita kebudayaan, lalu  lain-lain. Berita-berita yg dijadikan soal pun disesuaikan dengan informasi ataupun kejadian terbaru.

Untuk melengkapi referensi tentang soal-soal yg membahas tentang teks berita, berikut ini disajikan beberapa contoh soal tentang teks berita, silakan dibukan link-nya

Contoh Soal yg Membahas Teks Berita:

Kumpulan Soal Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks Berita - Terbaru 

Contoh Soal Menyimpulkan Teks Berita 

Contoh Soal Membandingkan Pola Penyajian Dua Kutipan Teks 

Kumpulan Soal Tentang Menentukan Persamaan Isi Berita - Terbaru 

Kumpulan Soal Menentukan Kalimat Topik Paragraf  (Berita) - Terbaru 

Contoh Soal Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks Berita 

Contoh Soal Menentukan Persamaan Informasi Teks (Berita)

Contoh Soal Menentukan Perbedaan Nilai Moral Dua Kutipan Teks

Contoh Soal Menentukan Perbedaan Nilai Moral Dua Kutipan Teks
Lihat selengkapnya:

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

1. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Ia tertinggal sendirian. Ibu, ayah, serta kakaknya sudah pergi. Ia tidak mengikuti nasihat-nasihat mereka. Ia menangis matanya basah. Nasihat yg hanya didengar tanpa diindahkan. Tak henti-henti ia merutuk dengan diri sendiri. Inikah akibatnya. Lamunannya terhenti kala seorang polisi menyuruhna berteduh di pos jaga.

Teks 2
Kemudian sang semut berterima kasih dengan kupu-kupu karena sedia menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu-kupu sebagai binatang yg hebat dengan terpuji. Mendengar pujian itu kupu-kupu berkata kepada semut.
“Aku adalah kepompong yg dulu kau ejek,” kata si kupu-kupu. Ternyata kepompong yg dulu ia kolor menggonyakkan sudah menyelamatkan dirinya.

Perbedaan nilai moral yg terdapat dengan kedua teks tersebut adalah ....
A. Teks 1: menuruti nasihat kolor tokoh adalah perbuatan bijak
     Teks 2: membalas hinaan dengan perbuatan baik
B. Teks 1: menyesal selalu terjadi di akhir
     Teks 2: sayangi semua makhluk di bumi
C. Teks 1: harus berani menanggung risiko atas perbuatannya
     Teks2: semua makhluk mempunyai kelebihan
D. Teks 1: beristirahat andai sudah lelah bekerja
     Teks 2: berterima kasih andai mendapat pertolongan orang lain

2. Bacalah kedua kutipan cerita berikut!
Teks 1
Dodo adalah anak lebah yg sedia ditinggal mati ibunya. Ia memutuskan untuk mengembara hingga ia sampai di gurun pasir yg luas. Di tengah gurun itu Dodo merasa haus dengan lapar. Ia berpikir di mana angsal menemukan makanan.
Dodo bersikeras untuk mendapatkan makanan. Ia terbang ke sana ke mari mengitari gurun pasir. Dari kejauhan, Dodo melihat air dengan makanan. Namun, setelah didekati ternyata hanya hamparan pasir yg luas. Kemudian, Dodo terbang kembali sampai dia mendapatkan makanan.

Teks 2
Di tembok rumah yg indah terdapat beberapa kolor buntut cicak. Salah satunya si cicak buruk rupa. Ia tidak memiliki banyak teman. Cicak buruk rupa selalu diejek temannya dengan mereka tidak ada yg mau berteman dengannya.
Suatu malam cicak buruk rupa bertemu dengan nyamuk. Si cicak menceritakan permasalahan yg dihadapinya dengan nyamuk. Lalu, nyamuk menasehati cicak buruk rupa bahwa setiap makhluk pasti memiliki kekurangan dengan kelebihan. Perkataan nyamuk ini angsal membuat hati cicak menjadi tenang.

Perbedaan nilai moral dengan kedua teks cerita tersebut adalah ....
A. teks 1: mensyukuri karunia dari Tuhan
     Teks 2: tidak boleh mengejek teman
B. Teks 1: selalu berusaha untuk mendapatkan sesuatu
     Teks 2: mensyukuri karunia Tuhan
C. Teks 1: tidak boleh menyombongkan diri
     Teks 2: tidak boleh menyerah dengan nasip
D. Teks 1: tidak boleh mementingkan diri sendiri
     Teks 2: menghibur teman yg mengalami kesusahan

3. Bacalah kedua kutipan cerita berikut!
Teks 1
Adikku, Ismail menumpahkan tinta sehingga hampir semua bukuku terkena. Bukan main marahku. Seolah-olah hendak kubalikkan saja meja karena amarah. “Ibnu, ambillah air sembahyang....,” kata Ayah.

Waktu itu aku menurut. Dengan hati yg mangkel aku menimba air dengan berwudhu. Air yg dingin itu sejuk menyirami tanganku, mukaku, telingaku. Amarahku seolah-olah tersapu bersih dengan dalam ketenangan aku merasa terlanjut sedia marah-marah. Aku iba hati melihat ismail sendiri membenahi meja yg porak poranda. Pasti tak sengaja Ismail berbuat sembrono, menumpahkan tinta. Ketika aku sampai di ruangan belajar lagi, ayah berkata: “Buku-bukumu yg terkena tinta, kuganti ....” Ayah memberiku buku-buku tulis dari persediaannya. “Nah, tak perlu marah bukan? Marah tidak menyelesaikan persoalan. Ismail berbuat itu tidak sengaja. Ia sudah minta maaf tentunya.

Teks 2
Pada suatu pagi, Kakek dengan Nenek Chen bersiap-siap berangkat ke hutan. Nenek tak lupa membawa bekal untuk makan siang mereka di hutan. Ketika sudah tiba di hutan, mereka melihat anak burung merpati putih menggelepar di tanah. Rupanya anak burung itu terjatuh dari pohon. “Aduh, kasihan sekali anak burung ini,” kata Nenek sambil mengangkat merpati itu. Ia meletakkan anak burung itu di bakul makanan dengan hati-hati. “Kita rawat saja ya Kek,” ujar nenek, Kakek Chen mengangguk setuju.

Sore harinya setiba di rumah, Nenek Chen merawat anak burung itu dengan hati-hati. Nenek memberi makanan dengan meletakkannya di atas kain perca di dalam kardus. Setelah beberapa minggu, akhirnya burung itu sembuh dengan mulai terbang di sekeliling rumah. Nenek amat gembira. Lihat Kek, anak burungnya sudah sehat! Dia pasti mampu terbang kembali ke hutan!”

Perbedaan nilai moral dengan kedua teks tersebut adalah ....
A. Teks 1: air wudhu angsal menyiram amarah
     Teks 2: rawatlah hewan yg sakit
B. Teks 1: mintalah maaf andai berbuat salah
     Teks 2: rawatlah makhluk ciptaan Tuhan
C. Teks 1: maafkan kesalahan tidak sengaja
     Teks 2: mengasihani makhluk ciptaan Tuhan
D. Teks 1: marah tidak menyelesaikan masalah
     Teks 2: peduli dengan makhluk cipataan Tuhan

Kumpulan Soal Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks Berita (Terbaru)

Berikut ini kami sajikan soal tentang menentukan perbedaan penyajian dua teks berita terbaru, yg disertai kunci jawaban lalu pembahasannya.

Lihat juga: 

• Kumpulan Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Kelas 9
• Contoh Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Teks berita biasanya terdiri dari jawaban atas pertanyaan-pertaanyaan wartawan. Pertanyaan-pertanyaan wartawan tersebut biasanya dikenal dengan rumus  5W +1H. Rumus pertanyaan tesebut kepanjangan dari kata dalam bahasa Inggris yaitu: what, when, where, why, who + how, ataupun dalam bahasa Indonesia-nya: apa, kapan, dimana , mengapa, siapa + bagaimana. 

Jika dijabarkan menjadi sebuah pertanyaan lengkap, rumus  5W +1H tersebut hendak seperti ini.
Peritiwa apa yg diberitakan?
Kapan peristiwa itu terjadi?
Di mana peristiwa itu terjadi?
Mengapa peristiwa itu sampai terjadi?
Siapa saja yg terlibat dalam peristiwa itu?
Bagaimana (proses) terjadinya peristiwa itu?

Nah, untuk menjawab soal tentang menentukan perbedaan penyajian dua teks berita, rumus pertanyaan 5W+1H itu lah kuncinya.

Berikut soal tentang menentukan perbedaan penyajian dua teks berita (terbaru).

1. Bacalah kedua kutipan berita berikut!
Kutipan berita I
BNPB melansir data terbaru pukul 09.00 WIB, Sabtu (10/12/2020), yakni korban tewas akibat gempa berkekuatan 6,5 SR di Aceh berjumlah 101 orang lalu korban luka berat 139 orang. Sementara itu korban yg mengalami luka ringan mencapai 718 orang. 

Kutipan berita II
Sebanyak 151 sekolah mengalami kerusakan akibat gempa bumi berkekuatan 6,5 SR di Kabupaten Pidie Jaya, Aceh. Pemerintah sebelumnya memastikan penanganan atas kerusakan bangunan sekolah segera dilakukan.

Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ...
A. Teks berita I diawali dengan kapan, Teks berita II di awali dengan apa
B. Teks berita I diawali dengan di mana, Teks berita II di awali dengan mengapa
C. Teks berita I diawali dengan siapa, Teks berita II di awali dengan berapa
D. Teks berita I diawali dengan berapa, Teks berita II di awali dengan siapa

Kunci: C

kolor Pembahasan:
Teks berita I diawali dengan jawaban atas pertanyaan siapa (yang melansir data terbaru korban tewas akibat gempa?)

Sedangkan Teks berita II diawali dengan jawaban dari pertanyaan berapa (jumlah sekolah yg mengalami kerusakan akibat gempa bumi berkekuatan 6,5 SR di Kabupaten Pidie Jaya, Aceh?)
______________________________

Sumber berita:  news.detik.com

Diakses : tanggal 12 Desember 2020

2. Bacalah kedua kutipan berita berikut!

Kutipan berita I	Kutipan berita II
Pagar lalu atap jembatan penyeberangan orang (JPO) Pasar Minggu ambruk. Penyebabnya, angin kencang saat hujan deras di Pasar Minggu. Informasi dari Kasubag Humas Polres Jaksel AKP Purwanta, pagar lalu atap jembatan itu roboh pukul 15.10 WIB, Sabtu (24/9/2020).	Kawasan Cikajang, Kabupaten Garut kembali diterjang banjir akibat curah hujan yg cukup tinggi. Sekurangnya 93 rumah warga terendam banjir karena volume air meningkat. "Banjir menimpa RW, 3,4,5,6,7 sampai malam ini sebagian rumah masih terendam air," ujar Kasi Kesiapsiagaan Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Garut, Tubagsu Agus Sofyan di Makodim 0611 Garut, Jum'at (23/9/2020).

Perbedaan penyajian kedua kutipan berita tersebut adalah ...

Teks Berita I	Teks Berita II
A  Apa, mengapa, kapan, di mana	Di mana, apa, mengapa, berapa
B. Apa, mengapa, di mana, siapa	Di mana, apa, mengapa, berapa
C. Apa, di mana, kapan, mengapa	Di mana, mengapa, apa, berapa
D. Apa, kapan, mengapa, di mana	Di mana, berapa, apa, mengapa

Kunci jawaban lalu pembahasan:
Kunci: B

Kutipan berita I
Apa          : Pagar lalu atap jembatan penyeberangan orang (JPO) Pasar Minggu ambruk.
Mengapa : Penyebabnya, angin kencang saat hujan deras.
Di mana  :  di Pasar Minggu.
Siapa       : Informasi dari Kasubag Humas Polres Jaksel AKP Purwanta
Kapan     :  Pagar lalu atap jembatan itu roboh pukul 15.10 WIB, Sabtu (24/9/2020).


Kutipan Berita II
Dimana    : Kawasan Cikajang, Kabupaten Garut
Apa          : banjir
Mengapa  : akibat curah hujan yg cukup tinggi
Berapa     : Sekurangnya 93 rumah warga terendam
Siapa        :Kasi Kesiapsiagaan Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Garut, Tubagsu Agus Sofyan di Makodim 0611 Garut.
Kapan      : Jum'at (23/9/2020).

___________________________

Sumber berita:  news.detik.com

Diakses : tanggal 24 September 2020

3. Bacalah kedua teks berita berikut!
Teks berita I
Kementerian Pekerjaan Umum lalu Perumahan Rakyat (PUPR) menyatakan dari 1.060 kilometer (km) jalan tol yg ditargetkan terbangun dengan pada periode 2020-2020, hingga saat ini baru sekitar 171 km diselesaikan lalu beroperasi. Itu artinya, selama hampir 2 tahun masa pemerintahan Joko Widodo baru 17 persen jalan tol yg beroperasi.

Teks berita II
Harga gas dunia kini turun mengekor harga minyak dunia yg sempat menyentuh US$ 40 dolar per barel. Namun ternyata penurunan harga gas di pasar internasional ini tidak berpengaruh ke harga gas di dalam negeri. Direktur Pembinaan Program Minyak lalu Gas Bumi Kementerian Energi Sumber Daya Mineral (ESDM) Agus Cahyono Adi mengatakan, kondisi tersebut karena harga migas di Indonesia menganut sistem harga tetap dengan eskalasi tahunan.

Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ...
A. Teks berita I diawali dengan siapa, teks berita II diawali dengan apa
B. Teks berita I diwali dengan apa, teks berita II diawali dengan siapa
C. Teks berita I diawali dengan siapa, tekes berita II diawali dengan mengapa
D. Teks berita I diawali dengan mengapa, teks berita II diawali dengan  siapa


Jawaban: A.
Tek teks berita I diawali dengan pernyataan Kementerian Pekerjaan Umum lalu Perumahan Rakyat (PUPR) tentang pembangunan jalan tol. Jadi, pertanyaan yg cocok adalah siapa yg menyatakan hal tersebut?

Sedangkan Teks berita II diawali dengan kalimat yg bersumber dair pertanyaan apa.  Yaitu Harga gas dunia kini turun mengekor harga minyak dunia.

Sumber Berita: http://bisnis.liputan6.com/
Diakses tanggal: 7 Oktober 2020

Contoh Soal Membandingkan Pola Penyajian Dua Kutipan Teks

Contoh Soal Membandingkan Pola Penyajian Dua Kutipan Teks
Soal terkait:

Soal Membandingkan Penggunaan Bahasa bersama Pola Penyajian Beberapa Jenis Teks

1. Bacalah kutipan teks berita berikut!
Teks Berita 1
Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara dari Jabodetabek yg hendak berkunjung ke Puncak agar berangkat sebelum pukul 13.00 menjelang tahun baru. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan ini, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, bersama warga setempat.

Teks Berita 2
Menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, Polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para Pelancong dengan tujuan Puncak Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.

Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ...
A. teks I diawali dengan siapa, teks II diawali mengapa.
B. teks I diawali dengan apa, teks II diawali bagaimana.
C. teks I diawali dengan mengapa, teks II diawali bagaimana.
D. teks I diawali dengan apa, teks II diawali mengapa.

2. Bacalah kutipan teks berita berikut!
Teks 1
Lima penumpang tewas bersama 210 luka-luka dalam kecelakaan Kereta Api Ekonomi Bengawan jurusan Solo – Tanah Abang. Peristiwa naas itu terjadi Selasa (16/1) pukul 00.06. Akibatnya, perjalanan kereta lintas selatan terganggu.

Teks 2
Terjadi kecelakaan Kereta Api Ekonomi Bengawan jurusan Solo – Tanah Abang di Dusun Gununglurah, Rancamaya, Banyumas. Peristiwa itu menelan korban 5 penumpang tewas bersama lebih 100 orang luka-luka. Peristiwa naas itu terjadi Selasa (16/1) dini hari.

Perbedaan penyajian kedua teks berita di atas adalah . . . .
A. Teks 1: berapa – bagaimana – kapan, Teks 2: apa – kapan – berapa
B. Teks 1: berapa – apa – bagaimana, Teks 2: apa – di mana – kapan
C. Teks 1: apa – berapa – kapan, Teks 2: bagaimana – kapan – berapa
D. Teks 1: berapa – kapan – bagaimana, Teks 2: apa – berapa – kapan

3. Bacalah kutipan teks berita berikut!
Teks 1
Banjir kembali melanda Pantura Jawa Timur. Hal itu disebabkan meluapnya Bengawan Solo akibat tanggul di desa Tegalsari, Kecamatan Widang, Tuban, jebol. Peristiwa itu juga merenggut dua korban jiwa. Itulah yg disampaikan Camat Widang, Dwijono.

Teks 2
Minggu dini hari tanggul di desa Tegalsari, Kecamatan Widang, Tuban, jebol. Akibat peristiwa itu dua orang meninggal bersama pantura Jawa Timur banjir. Sejauh ini agak diusahakan penanggulannya, tetapi belum berhasil. Pihak kepolisian setempat mengimbau agar pengguna jalan pantura berhati-hati.

Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ....
A. Teks 1: apa, bagaimana, mengapa, siapa ; Teks 2: apa, kapan bagaimana, siapa
B. Teks 1: di mana, mengapa, bagaimana, siapa ; Teks 2: apa, bagaimana, kapan, siapa
C. Teks 1: di mana, mengapa, siapa, bagaimana ; Teks 2: kapan, bagaimana, apa, siapa
D. Teks 1: apa, mengapa, bagaimana, siapa ; Teks 2:kapan, apa, bagaimana, siapa

4. Bacalah kutipan teks berita berikut!
Teks 1
Di Seruni Aquatic Stadium Cisarua, Bogor, Jawa Barat dilangsungkan Kejuaraan Polo Air Yunior Asia. Selasa (12/10) Tim polo air Indonesia meraih peringkat kelima di kejuaraan tersebut. Kejuaraan itu diikuti 12 negara.

Teks 2
Pebulu tangkis utama Indonesia menjanjikan hasil terbaik dengan Turnamen Grand Prix Gold Indonesia. Di Samarinda, Kalimantan Timur, turnamen itu dilaksanakan. Turnamen itu dilaksanakan Rabu, (13/10).

Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ....
A. Teks 1: siapa, kapan, apa
     Teks 2: apa, di mana, siapa
B. Teks 1: di mana, apa, siapa
     Teks 2: siapa, kapan, apa
C, Teks 1: kapan, apa, siapa
     Teks 2: di mana, apa, kapan
D. Teks 1: di mana, kapan, apa
     Teks 2: siapa, di mana, kapan

Baca juga:

Contoh Soal Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks Berita

Latihan Soal Un | Membandingkan Penggunaan Bahasa Kepada Pola Penyajian Beberapa Jenis Teks

(Gambar: Siswa MTs NW Boro'Tumbuh sedang membaca teks berita koran)

Latihan Soal UN Bahasa Indonesia| Membandingkan Penggunaan Bahasa lalu Pola Penyajian Beberapa Jenis Teks

Soal terkait lihat juga:

Contoh Soal Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks Berita 

Contoh Soal Membandingkan Pola Penyajian Dua Kutipan Teks

A. MEMBANDINGKAN PENGGUNAAN BAHASA
Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Pensiun merupakan masa seseorang berhenti bekerja. Banyak yg mengalami sindrome saat mendekati pensiun. Makanya sebelum pensiun diberi wejangan dulu.

Teks II
Upaya pembenahan transportasi publik terus dilakukan. Selain menambah jaringan rute bus, juga memperbaiki sistemnya.

Perbedaan penggunaan bahasa dengan teks tersebut adalah ....
A. Teks I kata tidak baku, teks II kata-kata baku
B. Teks I istilah asing, teks II menggunakan ungkapan
C. Teks I bahasa resmi, teks II bahasa sehari-hari
D. Teks I kalimat tunggal, teks II kalimat majemuk

B. MEMBANDINGKAN POLA PENYAJIAN TEKS
1. Bacalah kedua kutipan teks berikut!
Teks I
Oktober 2020 diadakan tes online. Komite sekolah penggagas utama kegiatan ini. Kegiatan tes online dilaksanakan di sekolah selama 2 jam pelajaran.

Teks II
Guru-guru melaksanakan uji kompetensi guru (UKG) secara online. Dibeberapa kota, UKG dilaksanakan secara serentak. Pelaksanaan UKG diharapkan becus meningkatkan kualitas pendidik.

Perbedaan pola penyajian kedua kutipan teks tersebut...
A. Berita I: di akhiri dengan unsur berita di mana
     Berita II: diakhiri dengan unsur berita apa
B. Berita I: diakhiri dengan unsur berita bagaimana
     Berita II: diakhiri dengan unsur berita di mana
C. Berita I: diawali dengan unsur berita kapan
     Berita II: diawali dengan unsur berita siapa
D. Berita I: diawali dengan unsur berita siapa
     Berita II: diawali dengan unsur berita mengapa

2. Bacalah teks berikut!
Teks I
Ribuan warga kota Mataram lalu berbagai daerah lainnya mengikuti jalan santai Radar Lombok bersama Luwak White Koffe dalam rangka menyemarakkan HUT Kota Mataram ke-23 lalu HUT TNI ke-71 Minggu kemarin (2/10/2020). Jalan santai yg dipusatkan di Taman Sangkareang dilepas oleh Wakil Wali Kota Mataram H Mohan Roliskana.

Teks II
Wakil Gubernur (Wagub) NTB, H Muhammad Amin melontarkan protes terkait penembakan Tenaga Kerja Indonesia (TKI) di Malaysia. Data Dinas Tenaga Kerja lalu Transmigrasi (Disnakertrans) Provinsi NTB, tahun2020 ini sudah ada 8 orang TKI NTB yg ditembak oleh polisi Diraja Malaysia.

Perbedaan pola penyajian kedua teks di atas adalah ...
A. Teks I: Siapa-kapan-apa-di mana, Teks II: Siapa-di mana-berapa-kapan
B. Teks I: Apa-di mana-siapa-kapan, Teks II: Siapa-berapa-di mana-apa
C. Teks I: Siapa-apa-kapan-di mana, Teks II: Siapa-apa-di mana-berapa
D. Teks I: Apa-siapa-kapan-di mana, Teks II Siapa-di mana-apa-kapan

3. Bacalah teks berikut!
Teks 1
Provinsi Nusa Tenggara Barat sukses menjadi tuan rumah penyelenggaraan Balap Sepeda yg diselenggarakan Grand Fondo New York Indonesia, Minggu kemarin (2/10/2020). Sebanyak 659 penggila sepeda dari 32 negara ikut serta.

Teks 2
Musyawarah Nasional (Munas) Himpunan Pramuwisata Indonesia (HPI) ke-VI bagi diselenggarakan hari  ini. Senin (3/10/2020), hingga Kamis (6/10/2020) mendatang. Kegiatan diikuti sekitar 400-an peserta yg berasal dari delegasi (utusan).

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ...
A. Teks I  diawali dengan siapa, teks II diawali dengan apa
B. Teks I  diawali dengan siapa, teks II diawali dengan kapan
C. Teks I  diawali dengan kapan, teks II diawali dengan apa
D. Teks I  diawali dengan apa, teks II diawali dengan siapa

Kunci:
Bag. A: 1) D
Bag. B:  1)  1) C, 2) C, 3) A

Lihat selengkapnya:

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Kumpulan Soal Tentang Menentukan Persamaan Isi Berita - Terbaru

Berikut ini adalah kumpulan soal tentang menentukan persamaan isi berita. Kutipan berita disesuaikan dengan berita-berita terhangat baik dari media lokal maupun nasional. Soal-soal serupa becus dilihat dengan : Contoh Soal Menentukan Persamaan Informasi Teks (Berita)

Lihat juga: Kumpulan Soal Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks Berita (Terbaru)

1. Bacalah kedua teks berita berikut!
Teks berita I
Kementerian Pekerjaan Umum dengan Perumahan Rakyat (PUPR) terus menggenjot penyelesaian pembangunan dengan perbaikan Jalan Nasional dengan Jalan Tol Trans Jawa. Salah satunya yg berada di kawasan utara pulau Jawa. Menteri PUPR Basuki Hadimuldjono menjelaskan, tak hanya di sisi utara Jawa, untuk pemerataan pengembangan ekonomi dengan wilayah, di selatan Jawa pun saat ini menjadi perhatian Kementerian PUPR.

Teks berita II
Presiden Joko Widodo (Jokowi) menjanjikan pembangunan jalan tol Serang-Panimbang segera dilakukan groundbreaking alias peletakan batu pertama dalam sebuah proyek. "Secepat-cepatnya, karena sudah penetapan lokasi (jalur). Habis itu pembebasan lahan dengan pembangunan," kata Presiden Jokowi, di Serang, Banten, Senin (12/09/2020).

(Sumber: bisnis.liputan6.com)

Persamaan informasi dari kedua teks berita tersebut adalah ....
A. Pembangunan jalan tol Serang
B. Pembebasan lahan
C. Pembangunan jalan tol
D. Peletakan batu pertama pembangunan jalan


2. Bacalah kedua kutipan berita berikut!
Kutipan berita I
Pengelola jalan tol, PT Jasa Marga Tbk sedia menyiapkan strategi untuk mengatasi kemacetan saat libur panjang Idul Adha. Terlebih untuk masyarakat Jakarta yg berbondong-bondong ke luar kota untuk berlibur. AVP Corporate Communication Jasa Marga Dwimawan Heru mengatakan, untuk mengatasi kepadatan kendaraan, Jasa Marga hendak fokus dengan pintu dengan lajur tol. "Kita tidak hanya fokus di gerbang tol tapi juga di lajur," kata dia kepada Liputan6.com, Jakarta, Minggu (11/9/2020).

Kutipan berita II
Upaya mencegah kemacetan parah saat arus mudik Idul Fitri di pintu keluar tol Brebes Timur, Kementerian Pekerjaan Umum dengan Perumahan Rakyat (PUPR) mengambil langkah antisipasi dengan melakukan rekayasa lalu lintas menghadapi libur panjang Idul Adha dengan 12 September 2020. Menteri Pekerjaan Umum dengan Perumahan Rakyat (PUPR) Basuki Hadimuljono‎ mengatakan, hendak melakukan rekayasa lalu lintas berupa pemasangan Variable Message Sign (VMS) dengan menyiapkan fasilitas putar balik (U-Turn) di dalam tol.

(Sumber: bisnis.liputan6.com)

Persamaan informasi dari kedua kutipan berita tersebut adalah ....
A. Pemasangan Variable Message (VMS)
B. Fokus dengan pintu dengan lajur tol
C. Upaya pemerintah mengatasi kemacetan lalu lintas
D. Rekayasa lalu lintas

Kunci jawaban: 1) C, 2) C

Contoh Soal Menentukan Persamaan Informasi Teks (Berita)

SOAL | Menentukan Persamaan Informasi/Isi Dua Teks Berita

1. Bacalah dua kutipan berita berikut!
Teks 1 
Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengunjung, yg hendak berkunjung ke Puncak menjelang tahun baru agar berada di tempat tujuan sebelum pukul 13.00. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan itu, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, lagi warga setempat.

Teks 2
Guna menghindari kemacetan di jalur Puncak, polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para pelancong dengan tujuan Puncak agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.

Kesamaan informasi kedua teks tersebut adalah ...
A. imbauan Kasat Lalu Lintas agar wisatawan datang ke puncak.
B. imbauan Kasat Lalu Lintas kepada pengendara roda dua lagi roda empat.
C. imbauan Kasat Lalu Lintas tentang rencana penutupan jalur Puncak sore hari.
D. imbauan Kasat Lalu Lintas agar pengunjung Puncak tiba sebelum pukup 13.00.

2. Bacalah kedua kutipan berita berikut!
Kutipan Teks Berita 1
Pembalap sepeda dari tim Jepang Cycling Federation, Kohei Uchima, merebut kaos kuning pertama. Uchima menjadi pembalap tercepat dalam etape pertama Tour de Singkarak 2020 menempuh jarak 98,5 km.

Kutipan Teks Berita 2
Cuaca bergolak lagi tidak memiliki waktu libur yg cukup dinilai menjadi kekurangan timnas Inggris dengan piala Dunia 2020. The Three Lions pun diprediksi bakal mengalami kekalahan lagi tidak bakal sanggup untuk berjuang hingga babak final.

Persamaan informasi kedua teks berita tersebut adalah ...
A. negara juara
B. olahraga keras
C. berita olahraga
D. prestasi olahraga

3. Bacalah kedua berita berikut!
Teks Berita 1
Sinar Jaya F.C dipastikan ditinggal pemain bintangnya saat tampil di Liga Super Indonesia. Petinggi klub bakal mencari pemain pengganti untuk tim mereka. Mereka tetap yakin timnya bakal mampu memepertahankan gelar juara.

Teks Berita 2
Sinar Jaya Klub tetap optimis dengan pemain penggantinya. Ada sejumlah nama pengganti untuk memperkuat Sinar Jaya. Pemain pengganti bakal direkrut melalui seleksi dengan tanggal 4 November mendatang.

Persamaan isi dengan kedua teks tersebut adalah ...
A. Kulitas pemain pengganti bakal lebih bagus.
B. Klub Sinar Jaya bakal mencari pemain pengganti.
C. Klub Sinar Jaya tetap bakal menang di Liga Super Indonesia.
D. Klub Sinar Jaya mempertahankan juara di Liga Super Indonesia.

4. Cermati kutipan teks berita berikut!
Teks Berita 1
Menjelang akhir tahun lagi menyambut tahun baru, Kapolres Bogor meminta pengguna kendaraan untuk tidak melalui jalur Puncak. Pengguna kendaraan diminta mencari jalan alternatif. Hal itu untuk menghindari kemacetan di jalur Puncak.

Teks Berita 2
Kapolres Bogor meminta pengguna kendaraan dari wilayah Jabodetabek yg menuju kota Bandung lagi sekitarnya tidak melalui jalur Puncak. Para pengguna kendaraan diminta melalui tol Cipularang ataupun lewat jalur Sukabumi.

Kesamaan informasi kedua teks tersebut adalah ...
A. Pengguna kendaraan diminta tidak melewati jalur Puncak.
B. Rencana pemberlakuan satu jalur di Puncak menjelang tahun baru.
C. Pengalihan tujuan pengguna kendaraan yg menuju Bandung.
D. Padatnya pengguna kendaraan lagi rencana pengalihan dengan akhir tahun

5. Bacalah teks berikut 
Teks 1
Salah satu dari dua mesin pesawat Boeing 737-800 milik Cina Airlines (Taiwan) meledak lagi membakar seluruh badan pesawat di Bandara Naha, Okinawa, Jepang, Senin (20/8). Ledakan terjadi beberapa saat setelah pesawat tiba dari Taiwan. Seluruh 165 penumpang lagi awak pesawat selamat.

Teks 2
Akibat mengabaikan peringatan Badan Meteorologi lagi Geofisika, dua kapal motor, KM Fajar Mas lagi KM Mutiara Indah, Kamis lagi Jumat (20/7) pekan ini, tenggelam di perairan Majene, Sulawesi Barat. Semua awak kapal selamat, namun kemarin dua nakhoda kapal motor berikut para awaknya masih dimintai keterangan oleh aparat Polres Majene. Mereka dinilai mengabaikan aspek-aspek keselamatan pelayaran.

Persamaan berita di atas adalah ...
A. kecelakaan      
B. kecelakaan transportasi
C. pesawat meledak
D. tenggelamnya kapal motor

6. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Pengamat penerbangan Chappy Hakim menilai kasus hilangnya pesawat Boeing 737 seri 400 milik maskapai Adam Air bisa disebabkan faktor teknis lagi nonteknis. Faktor tersebut bisa karena kurangnya maintenance dari maskapai penerbangan tersebut sampai diabaikannya beberapa aturan lagi regulasi mengenai penerbangan sipil karena tidak ada sanksi tegas regulator.

Teks 2
Kepala Staf TNI AU (KSAU) Marsekal TNI Herman Prayitno menyebut tiga faktor penyebab hilangnya Adam Air, yaitu lemahnya manajemen, tidak dimilikinya alat pendeteksi, serta kelalaian manusia. “Kesalahan di manajemen bisa menyebabkan kesalahan manusia, engine, lagi cuaca. Karena itu, 70% dominan faktor manusianya, jadi tidak bisa 100% menyalahkan alat-alat yg dianggap kurang akurat,” ujarnya di Jakarta kemarin.

Kesamaan informasi yg dibahas dalam kedua teks tersebut adalah . . . .
A. penyebab hilangnya pesawat Adam Air
B. jumlah korban kecelakaan pesawat
C. tiga faktor penyebab kecelakaan pesawat
D. dua faktor penyebab kecelakaan Adam Air

7. Bacalah dua teks berikut!
Teks I
Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara, baik roda dua maupun roda empat dari Jabodetabek yg hendak berkunjung ke Puncak menjelang tahun baru agar berada di tempat tujuan sebelum pukul 13.00. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan ini, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, lagi warga setempat.

Teks II
Guna menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, Polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para pelancong dengan tujuan Puncak Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.

Kesamaan informasi kedua teks berita tersebut adalah ...
A. Imbauan Kasat Lalu Lintas agar wisatawan datang ke Puncak.
B. Imbauan Kasat Lalu Lintas tentang rencana penutupan jalur Puncak sore hari.
C. Imbauan Kasat Lalu Lintas kepada para pengendara roda dua lagi roda empat.
D. Imbauan Kasat Lalu Lintas agar pengunjung Puncak tiba sebelum pukul 13.00.

8. Bacalah kedua kutipan berita berikut!
Teks Berita I
Kota yg humanis lagi layak huni memberikan layanan transportasi modern, andal, nyaman, lagi terjangkau. Layanan transportasi andal ini bisa dipenuhi dengan menerapkan sistem angkutan yg cerdas.

Teks Berita II
Dengan menerapkan sistem angkutan yg cerdas perjalanan bisa diatur. Apabila ada antrean kendaraan terlalu panjang, lampu lalu lintas dengan ujung depan antrean bisa diatur agar warna hijau lebih lama dari dengan kondisi normal.

Persamaan isi kedua berita tersebut adalah ...
A. kota yg humanis lagi layak huni
B. antrean kendaraan lagi lampu lalu lintas
C. sistem angkutan yg cerdas
D. waktu nyala lampu

Lihat Juga: Contoh Soal Menentukan Perbedaan Penyajian Isi Berita

Sumber : Teks Soal UN SMP/MTs

Contoh Soal Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks Berita

bahang

Contoh Soal Perbedaan Pola Penyajian Dua Teks

1.    Bacalah teks berikut!

bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang

Teks I	Teks II
Minggu dini hari, gempa berkekuatan 6,0 SR melanda California. bahang Gempa ini menyebabkan tiga orang terluka. Paginya korban baru beroleh bahang dievakuasi. Siang hari bantuan baru tiba di lokasi. Hingga malam penanganan bahang korban terus dilakukan.	Kota Johannesburg, Afrika Selatan, diguncang bahang gempa dengan kekuatan 5,3 SR. Pusat gempa berada di kota Orkney yg berjarak bahang 170 kilometer dari Johannesburg. Sebuah gedung kosong runtuh bersama menimpa korban.

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....

bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang

Teks I	Teks II
A.      urutan Peristiwa	urutan waktu
B.      urutan umum-khusus	urutan khusus-umum
C.      urutan waktu	urutan tempat
D.     urutan sebab-akibat	urutan akibat-sebab

2.    Bacalah kutipan teks berita berikut!

bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang

Teks  Berita I	Teks Berita II
Gempa bumi yg melanda NTB ini bukan bahang pertama kali terjadi dalam beberapa bulan terakhir. Pada 10 Mei 2020 lalu, bahang BMKG juga melaporkan sudah terjadi gempa bumi di laut Sumbawa dengan kekuatan bahang 5,7 Skala Richter.	Provinsi Nusa Tenggara Barat mengalami tiga bahang kali guncangan akibat gempa hari ini, (7/8). Gempa terbesar berkekuatan 6,6 bahang Skala Richter (SR) terjadi dengan pukul 05.41:01. Gempat tersebut tidak bahang menyebabkan tsunami walaupun berada dengan kedalaman dangkal.

Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ....

A.      Teks berita I diawali unsur berita “mengapa”

Teks berita II diawali unsur berita “siapa”

B.      Teks berita I diawali unsur berita “siapa”

Teks berita II diawali unsur berita “Kapan”

C.      Teks berita I diawali unsur berita “apa”

Teks berita II diawali unsur berita “di mana”

D.     Teks berita I diawali unsur berita “kapan”

Teks berita II diawali unsur berita “siapa”

3.    Bacalah kedua kutipan teks berikut!

bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang

Teks Berita I	Teks Berita II
Hari kesehatan mental sedia diperingati bahang setiap 10 Oktober. Hipsi Jaya mengadakan acara peringatan tersebut di bahang Bundaran HI dengan tema “Hari Tersenyum”. Peserta acara ini diminta berkumpul bahang di Bundaran HI bersama menyapa orang sekitar bersama berusaha membuat mereka tersenyum.	Hipsi Jaya menggelar acara Hari Kesehatan bahang mental Sedunia. Acara tersebut digelar di Bundaran HI. Peserta mengajak bahang orang-orang yg ditemuinya untuk tersenyum. Survey Kesehatan Mental Dunia bahang menemukan bahwa tersenyum mau membangkitkan emosi positif dalam diri kita.

Perbedaan penyajian teks berita tersebut adalah ....

bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang

Teks I	Teks II
A.      diakhiri dengan unsur berita siapa	diawali dengan unsur berita mengapa
B.      diakhiri dengan unsur berita kapan	diakhiri dengan unsur berita siapa
C.      diawali dengan unsur berita apa	diawali dengan unsur berita siapa
D.     diawali dengan unsur berita di mana	diawali dengan unsur berita kapan

4.    Bacalah kutipan kedua berita berikut!

bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang

Teks I	Teks II
Indonesia merupakan negara dengan potensi bencana bahang yg sangat tinggi. Tingginya frekuensi banjir bersama longsor, selain karena bahang kerusakan lingkungan juga dipicu fenomena alam	Hujan abu vulkanis sudah reda. Warga di sekitar bahang Gunung Kelud sudah kembali ke rumah masing-masing. Mereka langsung membenahi bahang rumah yg rusak.

Perbedaan pola penyajian kedua berita tersebut diawali unsur ....

bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang

Teks I	Teks II
A.      bagaimana	Apa
B.      mengapa	Bagaimana
C.      siapa	Mengapa
D.     apa	apa

5.    Bacalah kutipan teks berita berikut!

bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang

Teks I	Teks II
Jessica Kumala Wongso ditetapkan menjadi tersangka bahang kasus pembunuhan Wayan Mirna Salihin (27). Sejak awal, nama Jessica sudah bahang disebut-sebut sebagai pelaku yg menaruh racun di kopi Mirna	Pada hari Sabtu (30/1) pagi, Jessica Kumala Wongso ditangkap bahang di bilangan Mangga Dua, tepatnya di Hotel Neo, Jakarta Utara sekitar pukul bahang 07.45 WIB. Sebelumnya, pihak kepolisian mencari Jessica rumahnya, namun yg bahang bersangkutan tidak ada.

Perbedaan penyajian kedua kutipan teks berita tersebut adalah ....

bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang bahang

Teks I	Teks II
A.      siapa-bagaimana-kapan	Kapan-apa-bagaimana-siapa
B.      siapa-apa-mengapa	Kapan-siapa-di mana
C.      siapa-kapan-dimana	Kapan-bagaimana-siapa
D.     siapa-di mana-kapan	Kapan-di mana-siapa

bahang
Lihat juga:

Latihan Soal UN | Membandingkan Penggunaan Bahasa bersama Pola Penyajian Beberapa Jenis Teks